让手中“戒尺”既有规范又有温度
发布时间：2024-02-05 12:04:15
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这两天，武汉市南湖中学全校班主任一起学习《规矩》，并进行了《怎样握好手中这把“戒尺”》的主题评论。该校副校长严玮介绍，校园70后、80后、90后教师代表一起讨论惩戒的规范，要做到让教师敢管、会管、慧管，做眼中有光、心中有爱、手中有尺的好教师。该校七（1）班同学还自编自演情景剧《“戒尺”的故事》，表达面临教师手中扬起的“戒尺”，学生的情绪和心思改变。
该校七（1）班学属相宇轩说：教育惩戒的边界在于教师不能对学生进行品格凌辱，比起身体上的惩戒，学生更惧怕教师言语上的侮辱；该班黄雅然同学说，教师假如不管不顾地将学生赶出教室，罚到操场跑圈，学生会觉得受不了。肖梓欣同学说，期望教师的惩戒方法是暗里行为而不是当着同学的面。三位同学说，尽管自己没有经历过上述惩戒，但“每个人心中都有不能触碰的底线”。
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